Дорогие друзья, продолжаем повышать уровень владения немецким. Сегодня сделаем еще один важный шаг к усовершенствование немецкого языка для начинающих. Темой нашего занятия будет немецкий язык произношение, ведь одного лишь умения читать, писать и переводить будет не хватать при ситуации, где нужно будет пообщаться с носителем языка.
Так что знать правила произношения немецкого языка, а также средства и возможности, с помощью которых можно будет улучшить немецкий язык произношение, очень важно и оставлять это вне нашего внимания не стоит.
Разумеется, можно говорить, не обращая внимания на фонетику и произношения немецкого языка, что делают многие эмигранты в Германии, но, согласитесь, насколько это приятно, когда иностранец говорит с великолепным произношением, которое даже способно посеять сомнения о том, что это иностранец.
Чтобы с самого начал правильно усовершенствовать своепроизношение на немецком, нужно сразу же все делать правильно. Для начала стоит очень внимательно поработать салфавитом немецкого языка, с помощью видео заучить правильное произношение немецких букв. Что также очень важно, так это правильная работа над транскрипцией немецкого языка с переводом на русский, которую мы напомним также и в этой статье.
Немецко-русская транскрипция
| a | а (Barbara > Барбара) после i я (Borussia > Боруссия) |
| aa | а (Aach > Ах) |
| ä | е после согласных (Lände > Ленде); э в начале слова а также после гласных |
| äu/ae | дифтонг ой (Mäuse > Мойзе) |
| ai | дифтонг ай (beisen > байсен) |
| ay | ай (Haydn > Гайдн) |
| b | б (Bus > Бус) |
| c | перед согласными — к (Club > Клюб) перед гласными a, o, u — к (Carl > Карл) |
| ch | как правило х (Richard > Рихард), но в заимствованных словах остается произношению языка-оригинала (ш, ч, ки т. п. — Charme > Шарм); |
| ch- | или к (Christian > Кристиан) |
| chh | хг (Buchhalter > Бухгалтер) |
| chs | кс (Achsel/i> > Аксель); если между ch и s слогораздел, то эти части передаются по отдельности |
| ck | к (Back > Бак); между гласными — кк (Decker > Деккер) |
| d | д (Dom > Дом) |
| e | е после согласных (Student > Штудент); а также э — в начале слова и после гласных (кроме i и y) (Mauer > Mауэр) |
| ei | ай (Stein > Штайн) |
| eu | ой (Eule > Ойле) |
| ey | в начале слова эй (Eybl > Эйбль) а после согласных — ай (Meyer > Майер) |
| f | ф (Farbe > Фарбе) |
| g | г (Garten > Гартен) |
| gk | г (Burgkmair > Бургмайр) |
| h | если произносится, то как х (Haus > Хаус); совсем не произносится в конце слова (кроме ph), в rh, th, gh (если только h не принадлежит к другому слогу, между гласной и согласной (Fahrer > Фарер) |
| i | и в начале слова и после согласных (Irland > Ирланд), а также й после гласных (Main > Майн) |
| ie | и: (Wien > Ви:н) |
| j | й в конце слова или слога; в начале слова и между гласными: ja > я, ja > е, je > е, jo > йо, jo > йё, ju > ю, ju >йю; после согласных: ja > ья, ja > ье, je > ье, jo > ьо, jo > ьё,ju > ью, ju > ью; если же разделение пришлось между частями сложного слова, то вместо ь пишется ъ |
| k | к (Karte > Карте) |
| l | л перед гласными (Lemberg > Лемберг), ль в конце слова и перед согласными (Golf > Гольф) |
| ll | лл между гласными (Ellenbogem > Элленборбахен) лль в конце слова и перед согласными (Boll > Бёлль; |
| m | м (Maria > Мария) |
| n | н (Nobel > Нобель) |
| o | о (Rom > Ром) |
| ö/oe | oe (Öl > Оель) |
| p | п (Puppe > Пуппе) |
| ph | ф (Joseph > Йозеф) |
| qu | кв (Quadrat > Квадрат) |
| r | р (Rot > Рот) |
| s | з перед гласными (Senkt > Зенкт), с в конце слова и перед согласными (кроме буквосочетаний sch, sp и st в начале слова) (Hans > Ханс) |
| sch | ш (Schule > Шуле) |
| schtsch | щ (Schtschedrin > Щедрин) |
| sp | шп в начале слова (или части сложного слова) («Sport» > Шпорт) |
| st | шт в начале слова (или части сложного слова), иначе ст(Student > Штудент) |
| ß | сс (Straße > Шрассе) |
| t | т (Ton > Тон), но в суффиксе -tion > -цион |
| th | т (Theаter > Театер) |
| tion | цион («Nationalität» > Националитэт) |
| tsch | ч (Duetsch > Дойч), но раздельно тш, если припало на слогораздел (Altschul > Альтшуль) |
| tz | тц между гласными (Marchwitza > Мархвитца), иначе ц(Nietzsche > Ницше; Buckowitz > Букковиц) |
| u | у (Uhr > У:р) |
| ü | уе в начале слова (Überal > уебераль), в остальных случаях как ю (Klug > Клюг) |
| ue | |
| v | ф (Volkr > Фольк); в заимствованиях словах также в(Aviatiker > Авиатикер) |
| w | в (Wagen > Ваген) |
| x | кс (Axel > Аксель) |
| y | и (Tyr > Тир) |
| z | ц (Zwiebel > Цви:бель) |
| zsch | ч (Zschopau > Чопау), но если это слогораздел, то цш |
В таблице немецкой транскрипции приведены возможные варианты чтения той или иной немецкой букв. Как образовать некоторые чужие нам звуки, можно почитать теоретический материал по немецкой фонетике, но это может показаться очень трудно, поскольку потом придется проходить еще и курс анатомии.
Больше пользы для улучшения произношения немецкого языка может принести практика. То есть понимание на слух и обязательное воспроизведение услышанного. Здесь уже помогутпесни на немецком языке, а также радио, телевидинеи, ну и фильмы на немецком. Если вы будете обладать солидным словарным запасом на немецком, то понимать услышанное вам будет не сложно.
Вот это те моменты, на которые стоит обратить внимание и которыми стоит воспользоваться на пути улучшения произношения немецкого языка. Так что удачи вам на пути к совершенству.